Sachant que la résilience de l''homme est directement liée à la capacité de réduire et, surtout, à surmonter les problèmes
et les obstacles, il est important de porter maintenant la profession d''enseignant. C''est la connaissance de tous la crise éducative qui a pris de l''entreprise générale, a mis en évidence ici, dans cet article, qui est liée à l''aspect institutionnel, c''est-à-dire l''école. Chaque jour est plus confirme la dégradation et de la dévaluation de l''enseignement public brésilien, et pour être sûr que nombreux sont les facteurs qui ont conduit à un tel degré de démoralisation. Toutefois, le plus important est de réfléchir, d''analyser et de proposer une aide aux enseignants en général qui sont dans une situation très inconfortable et même à l''égard de beaucoup de pressions et d''essais. Il ne fait aucun doute que l''ont été mal formés, ce qui les rend incapables d''exercer la faculté de manière efficace. Toutefois, ils ne l''ont pas été offertes tout type de contribution à l''autodétermination, de surmonter et d''inverser cette perception négative a été attribuée à eux et à agir d''une manière compatible avec les besoins qui semblent désormais être en mesure de former et de transformer les enfants et les jeunes dans le corrigé, des citoyens responsables et de l''avenir. Comme je l''ai dit très à Paulo Freire, il est nécessaire d''investir dans le changement, en particulier pour l''enseignement, car rien dans le monde est statique, permanent et d''une partie de la fonction enseignante pour ouvrir de nouveaux horizons, être critique de soi-même et toujours à votre créativité à rendre l''enseignement / apprentissage qui apporte quelque chose de satisfaction aux deux parties (étudiant / enseignant). Fait également partie de ce changement, étant entendu que ces nouveaux êtres dans la formation ne sont plus passifs comme il ya longtemps, de ne pas accepter n''importe quel type de vérité qui est définitive et que les prêts, sans ouverture à la critique et / ou de dialogue à ce sujet. Et c''est là le point important à traiter, que les enseignants continuent d''insister sur l''enseignement de démotivation, des troubles dans le contexte actuel, qui implique la société en général. Par conséquent, ne sont pas, à tout moment de votre activité, ou de créativité et de souplesse. En conséquence, il ya la confrontation constante du pouvoir avec leurs élèves qui, en retour, empêche l''établissement des liens affectifs entre les deux parties. Ensuite, se pose en conséquence, l''absence donc de ne pas être aimés par leurs étudiants, ils se sentent à l''aise et d''éviter de commencer à n''importe quel type de dialogue où il ya le respect mutuel. Ce type de procédure par la majorité des éducateurs, pas seulement le mépris et d''ignorer les désirs et les besoins de leurs élèves, ce qui a été considéré comme l''un des principaux facteurs de déclenchement de l''indiscipline et la violence à la fois dans la salle de classe, comme dans d''autres écoles . Ils n''ont pas le jeu bien connu de la taille enfretamento avec des situations de petits problèmes qui finissent empire, juste pour le manque de créativité et de flexibilité, important pour la composition et la structure de l''éducateur résistants.