LAZARE TSIMI lui aussi relate son expérience vécue au Cameroun estimant qu'une bonne gestion est garante de la réussite des
élèves. Le point de départ est une bonne assimilation et une bonne application des instructions et des recommandations officielles, et de veiller à une bonne répartition des attributions entre le directeur , ses collaborateurs et les parents d'élèves. S'agissant d'un collège rural et isolé,le niveau initial des élèves recrutés est très hétérogène .L'une des actions de l'équipe pédagogique est alors de veiller à leur mise à niveau,en sollicitant l'intervention des parents des élèves externes en particulier puisqu'on a constaté que leurs résultats sont moins bons que ceux des élèves internes. Un programme soutenu de soutien est mis en place
BABA GALLE SOUMAH nous révèle le secret de sa réussite, résultat de vingt huit ans d'expérience dans l'administration scolaire. Encore une fois on retrouve la volonté de bien assimiler les instructions officielles et de les appliquer non sans intelligence, ce qui permet une bonne gestion des ressources
humaines, matérielles et financières,en veillant à une
démarche participative, transparente,créative et stimulante. Cette démarche s'inscrit évidemment dans un plan d'action concerté et assurant une bonne vie scolaire.
Un bon chef d'établissement doit donc posséder des qualités multiples professionnelles, intellectuelles et humaines. Tout l'art est d'être et de demeurer un bon chef d'équipe