ENSEIGNEMENT 1960 : Un paysan vend un sac de pommes de terre pour 100 francs. Ses
frais de production s’élèvent à 4/5 du prix de vente. Quel est son bénéfice?
ENSEIGNEMENT TRADITIONNEL 1970 :Un paysan vend un sac de pommes de terre pour 100 francs. Ses frais de production s’élèvent à 4/5 du prix de vente, c’est-à-dire 80 francs. Quel est son bénéfice?
ENSEIGNEMENT MODERNE 1970 : Un paysan échange un ensemble P de pommes de terre contre un ensemble M de pièces de monnaie. Le cardinal de l’ensemble M est égal à 100 et chaque élément PFM vaut 1 franc. Dessine 100 gros points représentant les éléments de l’ensemble M. L’ensemble F des frais de production comprend 20 gros points de moins que l’ensemble M et donne la réponse à la question suivante: quel est le cardinal de l’ensemble B des bénéfices?
ENSEIGNEMENT RÉNOVÉ 1976 : Un paysan vend un sac de pommes de terre pour 100 francs. Les frais de production s’élèvent à 80 francs et le bénéfice est de 20 francs.
Devoir: Souligne les mots “pommes de terre’ et discutes-en avec ton voisin.
ENSEIGNEMENT RÉFORMÉ 1980 : Un PEIZAN KAPITALIST privilégié SANRICHI injustement de 20 francs sur un sac de PATAT.
ANALIZ le TEKST et recherche les FOTE de contenu de GRAMERE, DORTOGRAPHE, de PONTUASSION et ensuite dis SE que tu penses de SET MANIAIRE de SANRICHIR.
ENSEIGNEMENT ASSISTE PAR ORDINATEUR 1995 : Un producteur de l’espace agricole cablé consulte en conversationnel un data Bank qui display le day rate de la patate. Il load son progiciel de computation fiable et détermine le cash Flow sur écran sous EXCEL.
Dessine avec ta souris le contour intégré 3D du sac de patates, puis logue of au network par 3615 Code BP et suis les indications au Menu.
ENSEIGNEMENT 2010 : Qu’est-ce qu’un paysan?